代表 遠藤の独り言～失敗が怖い？～

凸ゼミ福島　代表の遠藤の独り言

遠藤が

凸ゼミ福島を立ち上げて、利用者さんと接する中で驚くのは、

『失敗』を恐れる方の多さ

です。

どうやら、

『怖い』と考える人

『楽しい』と考える人

に２分類されるように感じます。

遠藤は、

『楽しい』と考える人間です。

その違いを考えてみました。

失敗の『定義』が違うのかな？と考えてみました。

～失敗の定義～

◆『怖い』と考える人

失敗＝取り返しがつかない、恐ろしいコト

◆『楽しい』と考える人

失敗＝次の改善点を見つけるチャンス

失敗は、誰しもしてしまうコトだと思います。

では、なぜ定義が違うのか？

蓄積してきた経験と、経験から得られた感情？学び？に違いがあるでは？

との仮説が生まれます。

その仮説をより具体性をあげてみます。

～経験～

◆『怖い』と考える人

A：叱られた恐怖

B：改善点を考えず、落ち込んだ

◆『楽しい』と考える人

A：叱られた恐怖

C：改善を考える機会が与えられた

D：改善行動を試す機会・環境があった

E：改善行動をとり、失敗が成功に変わった

Aは怖い人、楽しむ人同様。

違いは、BとCです。

Aで終わるか？

C→D→Eと次につなげていくか？

の違いと言えるのではないでしょうか？

凸ゼミの存在意義は、Cの機会提供と同義ではないか？

と考えます。

失敗をはだれしもおかします。

失敗をした時に、

『次にどうするれば、上手くいくだろうか？』

を考える機会を設ければ、

次の挑戦が生まれるのではないか、と考えます。

失敗の要因を要素分解し、

その要素を、

改善できるモノなのか？

改善出来ないモノか？

に分類、

改善できそうなモノについての

改善策を考え、

改善策を取り組む

改善策が上手くいったのか？

改善策が上手くいかなかったのか？

要素分解してみる

の繰り返し

を経験し、

習慣化するコトで、失敗を恐れなくなるのではないか

と考えます。

失敗を恐れる必要が無くなった人は、

行動量が増えます。

どうやって、

改善を考える機会

を提供するか？

コレが、凸ゼミ福島の役割なのだろう

と考えます。

まだまだ、鍛錬が必要なようです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました。